電車で、女子高生が物申す！ネット投稿で、「その通り」「分かってない」と賛否
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「有毒なので注意してください」 よく見る『黄色い花』に「知らなかった…」「公園で見た！」春から夏にかけて咲く黄色い花。身近な植物ですが、注意が必要です！
行政が『ヒモ付きの水筒』に注意喚起 内容に「ゾクっとした」「考えもしなかった」ストラップ付きの水筒は、重たい水筒でも肩に掛けることで負担が少なくなる優れもの。遠足や長時間の外出にも適しているでしょう。 しかし、ストラップ付きの水筒が原因の事故が起きていることから、行政が注意をうながしています。
- 出典
- @yuki476
ある日、電車に乗っていたyuki（@yuki476）さん。
すると、女子高生のこんな会話が聞こえてきました。
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本当、意味分かんない。
こんな勉強何に役に立つの。
もっと別のことやったほうがいい。
確かに、学生時代は「いまやっている勉強って意味があるの？」と考えることもあるでしょう。
しかし、大人から見ると「無駄な勉強なんかないぞ」と思ってしまうもの。
ところが、続きを聞いたyukiさんは「心の中で猛烈に謝ること」になります。
なぜなら…。
天声人語の書き写し！
ちなみに、天声人語とは朝日新聞の朝刊で長期連載されているコラム。
大学受験で出題されることが多いといわれることもありますが…とはいえ、書き写しにどれだけの意味があるかは疑問です。
ネット上でも賛否の声が寄せられています。
意味がない派
・昔は「受験に出る」なんていわれたけど…有名な塾の講師が「そんなことない」って否定してたよね。
・天声人語云々ではなく、何も考えずに書き写すことに意味はないと思う。
意味がある派
・書き写しにも意味はあると思うけど…文章力も身に着くだろうし。
・無駄かどうかは、その人次第。「意味がある」と信じてやれば、きっと力になるよ。
中には「いまの天声人語は、ちょっと」といった意見も。
もちろん、女子生徒に課題を与えた先生にも何らかの意図はあるのでしょう。
しかし、コメントにもあったように、生徒が前向きに取り組めていないとしたら、期待する効果は得にくいように感じます。
課題の内容はもちろん大切ですが、「その課題に取り組む意味」をしっかり生徒に伝えることも大切なのではないでしょうか。
[文・構成／grape編集部]