小１の息子に「１７×６」を出題したら正解！じゃあ「１６×４」は？ By - grape編集部 公開：2017-07-23 更新：2017-07-24 算数 Share Post LINE はてな コメント ※写真はイメージ ロボ太（@kaityo256）さんの息子さんは、小学校１年生。まだ九九を習っていません。 そんな息子さんに、お父さんはこんな問題を出します。 １７×６＝？ 掛け算を知らない子どもには、かなりの難問です。 しかし、息子さんは次のように段階を踏むことで、しっかりと正解を導きました。 １７＋１７＝３４ ３４＋３４＋３４＝１０２ 「１７×６」は「１７が６つある」と理解していて、まずは１７と１７を足して３４。さらには３４が３つあると考えて、１０２と答えたのです。 この時点でも、息子さんの算数レベルは小１のそれをはるかに超えています。 が！！！ 次に出した「１６×４＝？」という問題の解答を聞いて、お父さんは驚愕することになったのです。 どのように答えを導き出したのかというと…。 ６８－４＝６４ 一瞬、どうやって答えを出したのかが理解できません。 しかし、話を聞くと、次のように答えを導いていたことが分かりました。 前の計算で「１７×４＝６８」ということを覚えていた。 それを利用して「１６×４＝（１７－１）×４」と計算した。 図解すると、こうなります。 これを聞いたお父さんは「前の計算がキャッシュ（記憶）されていた」と驚愕！ 息子に「17×6」を出題したら「17+17=34」「34+34+34=102」と解いたんだけど、その後で「16×4」を出したら「68-4=64」と言って驚いた。計算の過程で「17×4」がキャッシュされており、それを利用して「16×4=(17-1)×4」としたとのこと。メモ化……— ロボ太 (@kaityo256) 2017年7月19日 小学１年生の計算方法に、ビックリした人はお父さんだけではなかったようです。 スゴい発想。きっと数字に対する感覚が優れたお子さんなんですね。 この方法は想像できなかった。大人よりも柔軟な発想で計算してる。 合理的で、確実な方法。お世辞抜きで数学者になるんじゃないのかな。 大人にとって「１７×６」は掛け算の問題です。当然、その過程で「１７×４」を計算することはありません。 しかし、九九を知らない息子さんは「１７×６」の計算の過程で、「１７×４＝６８」という答えを通過しています。だからこそ、「１６×４」を問われた際に、「１７×４＝６８」を利用できたのでしょう。 九九を知らないということをポジティブに利用した計算方法…多くのコメントにあったように、将来は本当に数学者になってしまうような逸材かもしれませんよ！ [文・構成／grape編集部] 出典 @kaityo256 Share Post LINE はてな コメント
ロボ太（@kaityo256）さんの息子さんは、小学校１年生。まだ九九を習っていません。
そんな息子さんに、お父さんはこんな問題を出します。
１７×６＝？
掛け算を知らない子どもには、かなりの難問です。
しかし、息子さんは次のように段階を踏むことで、しっかりと正解を導きました。
１７＋１７＝３４
３４＋３４＋３４＝１０２
「１７×６」は「１７が６つある」と理解していて、まずは１７と１７を足して３４。さらには３４が３つあると考えて、１０２と答えたのです。
この時点でも、息子さんの算数レベルは小１のそれをはるかに超えています。
が！！！
次に出した「１６×４＝？」という問題の解答を聞いて、お父さんは驚愕することになったのです。
どのように答えを導き出したのかというと…。
６８－４＝６４
一瞬、どうやって答えを出したのかが理解できません。
しかし、話を聞くと、次のように答えを導いていたことが分かりました。
前の計算で「１７×４＝６８」ということを覚えていた。
それを利用して「１６×４＝（１７－１）×４」と計算した。
図解すると、こうなります。
これを聞いたお父さんは「前の計算がキャッシュ（記憶）されていた」と驚愕！
小学１年生の計算方法に、ビックリした人はお父さんだけではなかったようです。
大人にとって「１７×６」は掛け算の問題です。当然、その過程で「１７×４」を計算することはありません。
しかし、九九を知らない息子さんは「１７×６」の計算の過程で、「１７×４＝６８」という答えを通過しています。だからこそ、「１６×４」を問われた際に、「１７×４＝６８」を利用できたのでしょう。
九九を知らないということをポジティブに利用した計算方法…多くのコメントにあったように、将来は本当に数学者になってしまうような逸材かもしれませんよ！
[文・構成／grape編集部]